第598章 科试开始 (第3/3页)

声越来越过分。

    至公堂上，李蕴之终于站起来了。

    他目光扫过全场，冷得像刀子。

    “肃静！”

    全场一下子安静了。

    “堂堂读书人，一遇挫折，便松散懈怠，怨天尤人，像什么话？”

    李蕴之沉声说道：

    “科试，乃选拔乡试前的最后一道门槛，岂能儿戏对待？”

    “往年太松，导致许多滥竽充数之辈，去了秋闱考场丢人现眼，今年一概从严！”

    “再敢有喧哗者，左右，给本官直接逐出考场！”

    “是！”

    一众维护考场纪律的衙役兵丁恭敬应道。

    话落。

    副主考刘秉德也跟着起身，厉声呵斥道：

    “朝廷取士，岂容侥幸？”

    “不学无术之徒，本就该淘汰！”

    “好好做题，莫要废话了！”

    这一下。

    全场彻底安静，连咳嗽声都没了。

    但，不少人的脸色已经很难看了。

    有几个生员甚至浑身发抖，不知道是冻的还是吓的。

    王砚明收回目光，重新看着卷上那道四书题。

    “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”

    这五个之字，说的其实是同一个东西。

    道。

    或者说，圣人之学。

    该怎么破解，是一个问题。

    王砚明脑子里转得飞快。

    在心中开始分析。

    从博学到笃行，这是儒家治学与修身的完整链条。

    先要广泛地学，学了之后要仔细地问，问了之后要谨慎地思考，思考之后要明晰地辨别，辨明白之后，最后要踏踏实实地去做。

    五个层次，一层不能少，一层不能乱。

    但历来的文章，教授讲课，大多只讲前四层，把最后的笃行一笔带过。

    好像，读书人只要把书读明白了就行，做不做是另一回事。

    王砚明想起在团练大营的日子。

    那些书上读到的道理，保境安民、赏罚分明、与士卒同甘共苦。

    读到的时候觉得都对，但，真正做起来，才知道有多难。

    当即，他在草稿纸上写下第一行字。

    破题：

    “学之道，在知行并进。”

    “博、审、慎、明，致知之事也。”

    “笃行，履践之事也，无前四者，行则无据，无后者，知则为空……”