第九十七章 陈仲甫的忧虑 (第2/3页)

买办，出卖着华夏的利益。

    “可是，你有没有想过，这么大一所学校里，为什么没有华夏教授呢？你看在北京，街上走过的学生，大多都是学文学、学历史、学哲学的，可这些人，除了让以后的华夏多几个官僚，还能有多大作用？你去过张家口的那些工厂，那些工厂里绝大多数的工程师和高级技工都是白俄，在张家口的技工学校教书的也大部分是白俄，为什么呢？”杨寰宇继续开导着陈独秀。

    “我不否认，我们需要理工科的人才，但也不能这样极端啊。把学校办成一个综合性的大学也可以啊。你不要认为我是在危言耸听，看看我们留洋回来的学生。日本人学校里学出来的，多数倾向日本人，英美学校里学出来的多数倾向英美。特别是在你们军界，这个现象尤为明显。”陈独秀坚持自己看法。

    “你说的问题确实存在，不过，我认为，这是因为语言和生活环境的关系，比如你在日本读书几年，长时间在日本生活，多少会受到日本人的文化的影响，和日本人之间能很快找到共同的话题，加上用日语可以和日本人很快的沟通，自然就会容易对日本人产生好感。其它国家也一样。但是，这个大学是建立在我们华夏国内，除了在学校里，生活环境和在校外，接触的依然绝大部分是华夏的国人。那么他们除了在学术上、专业上，其它方面很难和这些外国人产生共同话题，还会有那么多倾向性吗？”杨寰宇倒不觉得陈独秀的担忧是完全的多余，但在这个问题上，他也有自己的认识。

    “可是，如果建成综合性大学不是更好？”陈独秀想了想杨寰宇的说法，觉得也有道理，当他还想努力一下，争取能得到一个更满意的结果。

    “学习国学的大学，我们已经有不少了。我们和德国人合作办这个学校，就是冲着他们的理工科去的。我希望的是在十年二十年后，我们有自己的科学家，建立我们自己的科学研究机构。有我们自己的理工科教授，在我们自己的理工科大学教授我们自己学生。完全没有必要节外生枝。”杨寰宇明白得说出自己的想法。

    虽然杨寰宇有基地这个超强作弊器，可他觉得，那个东西并不能保证华夏长久的发展。没有自己实实在在的科研力量，万一这个基地靠不住呢？只有建立起现实中实实在在的工业体系、教育体系、科研体系才是华夏保障长久繁荣的根本保障。

    “你说的也有一定的道理，我不否认。可是，你看在台湾、在朝鲜、在辽东，日本人正在建立从小学开始的学校教育，目的不就是想通过教育来达到他们同化当地民族的目的吗？而我们华夏，几千年来不也是通过文字、语言来同化黄河流域以外的民族，把这些民族慢慢同化成汉族的吗？所以，我看到这所学校的模式，才会有这样的担心。”陈独秀尽管已经基本上被杨寰宇说服，但还是说出他担心的来源。

    “那是在消灭了其它民族的语言、文字和历史的基础上，经过上百年，甚至几百年才能达到的目标。和我们现在的合作的学校，是有这根本区别的。在校区之外，我们的学生依然使用着我们华夏自己的语言文字，我们华夏的历史并没有被抹杀。相反，倒是那些执教的教授，长时间在华夏这样的环境里生活，存在被我们同化的危险。”杨寰宇呵呵的笑着。

    说服送走了陈独秀，杨寰宇慢慢看其它的报告。雨果.容克斯在率领团队考察了四川、广西、江西、湖南、湖北、河南等武汉周边地区以后，已经选定了几个地方。在广西的平果投资兴办铝厂、在江西兴德投资铜矿、四川的攀枝花兴建钢铁厂，并且按照杨寰宇的构想，在广东的湛江建造华夏最大的造船厂。

    看着这份报告，杨寰宇由考虑了一下，派人去请来了雨果.容克斯和阎锡山。

    “我接到

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